miércoles, 8 de enero de 2014
martes, 4 de junio de 2013
LA SEÑORA LENGUA SALE DE PASEO
La señora lengua vive dentro de la boca con sus amigos los dientes .
Hoy, la señora lengua se va a dar un paseo. Primero abre la puerta para observar el tiempo que hace fuera (sacar la lengua)
Mira hacia el cielo para ver si llueve (lengua fuera con la punta doblada hacia arriba)
Mira hacia el suelo para ver si hay charcos y tiene que volver a casa a ponerse las botas (lengua apuntando hacia el suelo)
Como ha visto algunos, entra de nuevo en su casa (la lengua se retira y se cierra la boca)
Por fin sale a la calle, primero mira hacia un lado a fin de asegurarse de que no vienen coches (la lengua apunta lo más posible a la derecha)
Mira después hacia el otro con la misma finalidad (la lengua apunta lo más posible a la izquierda)
A continuación cruza la calle vigilando sin parar a izquierda y derecha para comprobar que no corre peligro (la lengua se desplaza de izquierda a derecha y viceversa varias veces)
Después del paseo, ya cansada, vuelve a casa a dormir (la lengua se mete en la boca y reposa bien apoyada tras los incisivos inferiores)
LA SEÑORA LENGUA VA AL PARQUE¡ Qué día tan bueno hace hoy! La señora lengua ha decidido ir al parque a saltar a la cuerda.
Allí se encuentra con sus amigos a los que saluda (la lengua sale de la boca y sube y baja la punta)Después se pone a saltar a la cuerda (sale y entra de la boca con movimientos rítmicos sin que estén separados los labios)
LA SEÑORA LENGUA NO SALE PORQUE HACE FRÍO
Hoy hace mucho frío hoy la señora lengua se asoma un poquito para averiguar qué tiempo hace. ( se saca un poco la punta de la lengua entre los labios) .
Como la temperatura es muy baja cierra la puerta rápidamente.
Después vuelve a asomarse y se pone a temblar ( se saca la punta de la lengua y se hace una vibración conjunta de lengua y labios.
LA SEÑORA LENGUA VA AL CIRCOLa señora lengua va al circo y aprende a hacer malabarismos.
Uno de ellos consiste en permanecer en posición recta sin moverse unos segundos (la lengua sale lentamente, se estira lo más posible, se mantiene unos momentos quieta, sin vacilar, y regresa a la boca despacio, sin tocar los dientes)
¡Bravo, es una artista, lo ha conseguido!
¡Y ahora más difícil todavía! La señora lengua quiere tocar la nariz (sale, levanta la punta hacia arriba para intentar tocar la nariz)
¡Otra proeza! Ahora quiere tocar la barbilla (se dobla y estira, quiere tocar la barbilla)¡ Lo ha conseguido! ¡Se merece un aplauso!
LA SEÑORA LENGUA SALUDA A SUS VECINOS, LOS DIENTES
Los dientes son buenos amigos de la señora lengua , por eso ella, de vez en cuando, visita personalmente a cada uno de ellos.
Primero va a saludar a los del piso de arriba (con la punta de la lengua va tocando uno a uno los dientes de arriba)Al día siguiente visita a los del piso de abajo (repiten la acción sobre los dientes de abajo)
LA SEÑORA LENGUA VA AL GIMNASIOLa señora lengua se ha apuntado al gimnasio para ponerse en forma.
Lo primero que hace es doblarse (con ayuda de los dientes se pliega la lengua hacia arriba y hacia dentro de la boca. Guarda esta postura unos segundos. Después sale disparada hacia fuera)
También se dobla hacia abajo (se coloca la punta de la lengua hacia abajo detrás de los dientes de abajo, doblada y aguantada con los dientes de arriba)Finalmente la señora lengua practica el ejercicio más difícil (se dobla por la mitad en sentido longitudinal haciendo un pequeño canal).
LA SEÑORA LENGUA LIMPIA LA CASA
La señora lengua es muy limpia. Vamos a ver como limpia su casa.
Primero limpia las telarañas del techo (Pasa la lengua por el paladar con movimientos de delante hacia atrás, transversales y de rotación)
Después limpia las telarañas del porche (Pasa la lengua por todo el espacio que queda entre los labios y los dientes de arriba y de abajo y en todas las direcciones)
Quita el polvo de las paredes (toca el interior de las mejillas)
Barre el suelo de la casa (Pasea la punta de la lengua por el suelo de la boca en todas direcciones)
Limpia las fachada (Roza con la punta de la lengua el labio superior, exteriormente y en las dos direcciones)
Limpia también la acera (Lo mismo que el anterior pero por el labio inferior)
Y por último, sacude la alfombra (Saca la lengua y la mueven enérgicamente hacia arriba y hacia abajo)
La lengua ha limpiado mucho. Y ahora ¿ Quién la limpia a ella ?
Los dientes se encargan de ello (saca la lengua y la aprisiona con los labios, hace lo mismo con los dientes mientras la retrae despacio)
lunes, 27 de mayo de 2013
CUENTO DEL GUSANITO
Aquí os dejo un ejemplo de cómo podemos trabajar las praxias de una forma divertida con los más peques.
http://youtu.be/JJ8pgfYCWoI
http://youtu.be/JJ8pgfYCWoI
DISLALIAS - PRAXIAS PREPARATORIAS
Hay niños que no consiguen articular bien algunos fonemas (sin tener ningún problema de origen orgánico). En edades tempranas no suele constituir ningún problema puesto que suele ser evolutivo. Sin embargo, aquí os dejo algunos ejercicios sencillos para que podáis trabajar en casa la ejercitación de la musculatura orofacial. Será muy beneficioso y tan sólo serán unos minutitos al día. Lo ideal es que los ejercicios se realicen frente a un espejo. Es muy importante no presionar al niño y sí valorar su esfuerzo, felicitándolo por cada pequeño logro que vayamos consiguiendo. Trabajaremos por bloques. Cuando consigamos que el niño consiga realizar correctamente los ejercicios del primer bloque pasaremos a la realización del segundo.
Bloque primero: Ejercicios de motricidad bucal
- Poner morro y sonrisa con los labios alternativamente.
- Relamerse el labio de arriba y el de abajo alternativamente.
- Lengua dirigida a la nariz y al suelo alternativamente.
- Dirigir la lengua a la oreja derecha e izquierda alternativamente.
- Poner morro a la derecha y a la izquierda alternativamente.
- Relamerse los dientes de arriba y de abajo alternativamente.
- Poner la lengua ancha y la lengua estrecha alternativamente.
- Enseñar los dientes y esconder los dientes alternativamente.
- Relamerse las muelas de arriba de la derecha y de la izquierda alternativamente.
- Relamerse las muelas de debajo de la derecha e izquierda alternativamente.
- Hacer un flemón de aire a la derecha y a la izquierda alternativamente.
- Inflar los carrillos y chuparlos alternativamente.
- Abrir la boca todo lo que se pueda. Rozar los bordes de los dientes superiores e inferiores con la lengua.
- Lengua al paladar, lengua al suelo de la boca, alternativamente, sin mover la mandíbula.
- Flemón con la lengua a la derecha e izquierda alternativamente.
- Morderse el labio superior e inferior alternativamente.
- Soplar dejando los labios relajados, de forma que vibren, relajar la boca.
- Sacar la lengua relajada y soplar de forma que esta vibre. Dejar la lengua relajada.
- Poner la punta de la lengua detrás de los dientes superiores. Dejarle caer el labio inferior. Hacerlo con rapidez.
- Golpear rápidamente los bordes de los dientes superiores con la lengua. No mover la mandíbula. Relajar la boca.
- Doblar la lengua hacia arriba y abajo sujetándola con los dientes respectivos.
- Hacer un canal longitudinal con la lengua con la ayuda de los dientes.
- Relajar la lengua.
- Juntar los dientes y soplar con fuerza. Repetir con los dientes entreabiertos.
- Sacar y meter la mandíbula inferior alternativamente.
Bloque segundo: Praxias generales
- Lengua fuera – Lengua dentro.
- Lengua abajo – Lengua arriba.
- Lengua a la derecha – Lengua a la izquierda.
- Lengua estrecha entre los labios – Lengua ancha entre los labios.
- Relamer el labio superior – Relamer el labio inferior.
- Situar la punta de la lengua en los incisivos inferiores, por delante y luego por detrás.
- Relamer los dientes superiores por delante y por detrás.
- Relamer los dientes inferiores por delante y por detrás.
- Ensanchar la lengua entre los dientes – Colocar la lengua en el suelo de la boca (posición de reposo).
- Llevar la punta de la lengua a las muelas superiores de la derecha y de la izquierda.
- Llevar la punta de la lengua a las muelas inferiores de la derecha y de la izquierda.
- Flemón con lengua a la derecha y a la izquierda.
- Llevar la punta de la lengua a la campanilla y deslizarla por el paladar.
- Chasquear la lengua – Posición de reposo.
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